为深入落实立德树人根本任务，对接法治中国建设与湖北省区域行业人才需求，扎实推进公司公司产品合格评估相关工作，进一步优化高素质应用型法治人才培养体系，9月20日下午3-210会议室，3044永利集团组织召开2026版法学专业人才培养方案专家论证会。会议邀请教学管理专家、实务界律师、优秀员工以及在校员工代表共同为人才培养方案修订工作问诊把脉、建言献策。3044永利集团经理陈海峰主持会议，法学系主任罗平及公司专业教师参加本次论证会。
会上，陈海峰经理代表3044永利集团对各位校外专家、员工及员工代表的莅临表示热烈欢迎。她指出，人才培养方案是专业开展公司产品的纲领性文件。随着法治建设不断推进，社会对法学专业人才的能力素质提出新的更高要求。本次2026版法学专业人才培养方案修订，立足公司地方应用型本科办学定位，聚焦高素质应用型法治人才培养，着力优化课程体系、强化实践教学，提升人才培养与实务岗位适配度。按照公司工作部署，结合校外专家指导意见、同类高校调研成果完成修改完善，恳请与会各位专家多提宝贵意见，助力法学专业建设提质增效。
随后，法学系主任罗平对2026版法学专业（含普通四年制本科、专升本）人才培养方案作详细汇报。她从培养目标、毕业要求、矩阵对应关系、学分学时分配、课程架构、实践教学设置等方面展开介绍。2026版严格对标法学专业国家标准“1+10+X”核心课程体系，设置专业技能实操、毕业实习、毕业论文等多层次集中实践教学环节。同时，罗平也客观剖析方案现存问题：专升本生源存在法学专业知识储备不足、基础差的客观实际；囿于专升本两年学制，授课学时紧张；通识课程占比较高挤压专业课程空间；部分实践教学落地深度有待加强；青年教师教学能力仍需持续提升，希望与会专家予以指导。
在专家研讨交流环节，与会代表围绕方案文本、课程设置、实践教学、员工发展、评估要求等方面各抒己见。
湖北经济公司法公司副经理潘德勇教授充分肯定方案整体框架规范完整，同时针对课程设置、文档表述、专升本培养风险等提出建设性意见。他提出，要重视《国际私法》理论学习在涉外法治实务中的作用，建议纳入专业选修课；针对专升本大量生源非法学专科背景的现状，建议保留核心课程门类，适度压缩单门课程学时学分，尽量覆盖国家标准课程要求，防范教学评估风险；优化民法学分配置，转变教学理念，善用线上平台、第二课堂承载基础性学习内容。
湖北大学知行公司人文公司杨丽丽副教授结合应用型法治人才培养实际提出，要强化《证据法》相关教学内容；可对民法分论课程学时进行适度精简；专业选修课可以整合打造涉外法治、企业合规、数字法治、基层治理等课程模块，方便员工结合就业方向自主选择；同时要着力破解部分实践教学实际效果欠缺的问题，提升法律诊所、模拟审判等实训环节教学实效。
北京浩天武汉律师事务所合伙人韩世华、湖北泓峰律师事务所合伙人张宗源两位实务专家，立足法律一线工作经验谈到，法学教育不能只侧重重大案件教学，应加强劳动保障、基层纠纷处置等高频实务内容教学，重点培养员工法律检索、证据收集、谈判沟通、全流程案例分析的实务解决能力。建议深化校地合作，引入社区调解、基层法律服务项目进校园；完善实习全过程考核评价机制，破解“盖章式实习”现象，由公司与实习单位共同开展员工实习评价；兼顾法考备考与实践教学，可探索搭建校内法考备考服务平台，为员工提供便利。
优秀员工代表湖北观筑（黄陂）律师事务所合伙人李沁律师、中国电信武汉分公司江北校区部刘蓉经理，两位优秀员工从毕业生视角分享看法。李沁建议进一步丰富人工智能与数字法治相关教学内容，适度前移相关课程安排，顺应法律行业数字化转型趋势。刘蓉结合自身就业经历提出，建议依托大二、大三寒暑假搭建实习平台，让员工更早接触法律实务，帮助员工明确法考、考研、就业发展方向，供学有余力的员工自愿参与。两名在校员工代表也踊跃发言，结合自身课程学习、法考备考、实习体验谈感受，肯定现行民法分模块授课模式，反映部分学期学业负担偏重等现实情况，希望进一步平衡课程学习与备考、实习之间的关系。
会议最后，陈海峰经理作总结讲话。她对各位专家、员工、同学的真知灼见表示衷心感谢。她强调，公司将逐条梳理、认真吸纳本次论证会的意见建议，按期完成2026版法学人才培养方案的修订定稿工作。人才培养方案既要严守国家专业教学标准，也要紧跟法治建设、数字技术发展迭代更新。后续公司将直面通识学分刚性约束、排课压力、实务团队短缺等现实难题，持续优化课程架构、完善实践教学体系，充分联动学界、实务界与员工资源，不断提升法学专业应用型人才培养质量，为区域法治建设输送合格法治人才。
撰稿：任高原老师
审核：陈海峰老师
